Loading...

1. วินัยและการรักษาวินัย

ตัวชี้วัดที่ 1.1 การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน

ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน เช่น การพูดจาไพเราะประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ ยึดหลักคำสอนทางพระพุทธศาสนาในการดำเนินชีวิต เพื่อให้ข้าพเจ้าสามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้เป็นอย่างดี

หลักฐาน 1.1 รูปที่ 1
หลักฐาน 1.1 รูปที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 1.2 การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น

ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น เช่น การพูดจาไพเราะ ยอมรับความคิดเห็นเพื่อนร่วมงาน มีสัมมาคารวะอ่อนน้อมถ่อมตน ต่อผู้ปกครอง และบุคคลอื่น เชื่อฟังและปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชา

หลักฐาน 1.2 รูปที่ 1
หลักฐาน 1.2 รูปที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 1.3 การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ประกอบ ด้วยคุณงามและความดี ซึ่งกระทำด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น ความเสียสละ มีน้ำใจ ความเกรงใจ ความยุติธรรม ความเห็นอกเห็นใจ การมีมารยาทที่งดงาม ความรักและความเมตตาต่อศิษย์เพื่อเป็นกำลังสำคัญในการขับเคลื่อนระบบการศึกษาให้มีคุณภาพและพัฒนาประเทศชาติให้เจริญก้าวหน้า

หลักฐาน 1.3 รูปที่ 1
หลักฐาน 1.3 รูปที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 1.4 การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการ

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติราชการ โดยเป็นบุคคลที่เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย รักษาระเบียบวินัยของทางราชการ กระทำตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีหลักในการปฏิบัติหน้าที่ของครูอย่างชัดเจนยุติธรรม รักษาระเบียบวินัยในการเป็นข้าราชการทั้งในเวลาราชการและเวลานอกราชการ รักษาระเบียบวินัยในด้านการครองตน เช่น แต่งกายชุดราชการในวันจันทร์ ดูแลเอาใจใส่นักเรียนที่ปรึกษา จัดการเรียนการสอนพร้อมทั้งให้คำปรึกษากับนักเรียน

หลักฐาน 1.4 รูปที่ 1
หลักฐาน 1.4 รูปที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 1.5 การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการครู

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมายและกระทำตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม โดยใช้เหตุผลและวิจารณญาณในการตัดสินใจเลือกปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย จนบรรลุเป้าหมายหน้าที่ข้าราชการ ในฐานะเป็นพลเมืองที่ดี ยึดมั่นในหลักศีลธรรมและคุณธรรมทางพระพุทธศาสนาในการช่วยเหลือผู้อื่น

หลักฐาน 1.5 รูปที่ 1
หลักฐาน 1.5 รูปที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 1.6 การปฏิบัติตามกฎหมาย

ข้าพเจ้าปฏิบัติตามกฎหมาย เคารพและปฏิบัติตามกฎหมายอย่างเคร่งครัด ไม่กระทำการใดๆ ที่เป็นการละเมิดกฎหมายบ้านเมือง หรือทำให้เสื่อมเสียเกียรติของข้าราชการ

หลักฐาน 1.6 รูปที่ 1
หลักฐาน 1.6 รูปที่ 2