Loading...

4. การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ตัวชี้วัดที่ 4.1 มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ข้าพเจ้าตระหนักถึงคุณค่าและศึกษารายละเอียดของหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อนำมาเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตประจำวันและการปฏิบัติงาน โดยยึดหลักความพอประมาณ มีเหตุผล และมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี บนเงื่อนไขความรู้และคุณธรรม

หลักฐาน 4.1 รูปที่ 2
หลักฐาน 4.1 รูปที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 4.2 มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียน

ข้าพเจ้านำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาสอดแทรกในการจัดการเรียนการสอน ส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักประหยัด อดออม ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า และนำวัสดุเหลือใช้หรือวัสดุในท้องถิ่นมาประดิษฐ์เป็นสื่อและชิ้นงานการเรียนรู้

หลักฐาน 4.2 รูปที่ 1
หลักฐาน 4.1 รูปที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 4.3 มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจที่ได้รับมอบหมายอื่น

ข้าพเจ้านำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานต่างๆ ที่ได้รับมอบหมาย เช่น การบริหารจัดการงบประมาณ การจัดโครงการต่างๆ ให้เกิดประโยชน์สูงสุด คุ้มค่า และใช้วัสดุอุปกรณ์สำนักงานอย่างประหยัด

หลักฐาน 4.3 รูปที่ 1
หลักฐาน 4.1 รูปที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 4.4 มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการดำรงชีวิตของตนเอง

ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รู้จักการวางแผนการใช้จ่ายเงิน ทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย การออมเงิน การปลูกพืชผักสวนครัวเพื่อบริโภคในครัวเรือน และการใช้ชีวิตอย่างพอเพียง ไม่ฟุ้งเฟ้อ

หลักฐาน 4.1 รูปที่ 2
หลักฐาน 4.4 รูปที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 4.5 เป็นแบบอย่างในการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจต่าง ๆ หรือการดำรงชีวิตของตน

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียน เพื่อนร่วมงาน และบุคคลทั่วไป ในการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการดำเนินชีวิตและการทำงานอย่างเป็นรูปธรรม พร้อมทั้งให้คำแนะนำและเผยแพร่แนวคิดนี้แก่ผู้อื่น

หลักฐาน 4.5 รูปที่ 1
หลักฐาน 4.1 รูปที่ 2